October 1, 2027
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Bildungsurlaub in Indien: Arbeitswelt im Wandel – berufliche Weiterbildung zu Selbstführung, interkultureller Kompetenz und gesellschaftlicher Entwicklung

Bildungsurlaub in Indien: Arbeitswelt im Wandel, interkulturelle Kompetenz, nachhaltige Selbstführung und gesellschaftliche Entwicklung im Vergleich Indien–Deutschland.

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Veranstaltungshighlights

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Nachhaltige Selbstführung und Stresskompetenz
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Interkulturelle Kompetenz Indien–Deutschland
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Arbeitswelt und gesellschaftlicher Wandel in Indien
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Nachhaltigkeit und globale Verantwortung
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Nachhaltige Selbstführung und Stresskompetenz

Arbeitsmigration, Landflucht, lokale Ökonomie, Frauen und Arbeit sowie gesellschaftliche Veränderungen am Beispiel Uttarakhand analysieren und ihre Bedeutung für die Arbeitswelt reflektieren.

Interkulturelle Kompetenz Indien–Deutschland

Arbeitskultur, Kommunikation, Werte und gesellschaftliche Strukturen in Indien und Deutschland vergleichen und interkulturelle Handlungskompetenz für den Berufsalltag erweitern.

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Arbeitswelt und gesellschaftlicher Wandel in Indien

Nachhaltigkeit, Klima, Ressourcen und Tourismus im indischen Kontext untersuchen, globale Zusammenhänge verstehen und Erkenntnisse auf verantwortungsvolles berufliches Handeln übertragen.

Beschreibung

Bildungsurlaub in Indien: Arbeitswelt im Wandel – berufliche Weiterbildung zu Selbstführung, interkultureller Kompetenz und gesellschaftlicher Entwicklung

Der fünftägige Bildungsurlaub „Arbeitswelt im Wandel – Nachhaltige Selbstführung, interkulturelle Kompetenz und gesellschaftliche Entwicklung im Vergleich Indien–Deutschland“ ist eine berufliche Weiterbildung für Berufstätige aller Branchen.

Im Mittelpunkt stehen zentrale Herausforderungen einer sich verändernden Arbeitswelt: steigende berufliche Anforderungen, Stress und Selbstorganisation, kulturelle Vielfalt, internationale Zusammenarbeit, gesellschaftlicher Wandel sowie Fragen von Nachhaltigkeit und globaler Verantwortung.

Die Teilnehmenden erwerben und vertiefen beruflich relevante Kompetenzen in den Bereichen Stress- und Ressourcenkompetenz, Resilienz, nachhaltige Selbstführung, interkulturelle Kommunikation und berufliche Handlungsfähigkeit. Sie lernen, Belastungsfaktoren zu analysieren, eigene Ressourcen und Grenzen zu reflektieren und geeignete Strategien für konkrete berufliche Situationen zu entwickeln.     Stundenplan Arbeitswelt im Wand…

Ein weiterer Schwerpunkt ist der Vergleich zwischen Indien und Deutschland. Anhand von Arbeits- und Lebensrealitäten in Uttarakhand werden unterschiedliche Vorstellungen von Arbeit, Gemeinschaft, Verantwortung und Zusammenarbeit untersucht. Interkulturelle Begegnungen, strukturierte Beobachtungen und Fallanalysen fördern die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede differenziert wahrzunehmen und vorschnelle Bewertungen und Stereotypisierungen zu vermeiden.     Stundenplan Arbeitswelt im Wand…

Darüber hinaus beschäftigt sich die Weiterbildung mit gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Veränderungsprozessen in Indien und Deutschland. Themen sind unter anderem Arbeitsmigration, Landflucht, lokale Ökonomie, Landwirtschaft, Geschlechterrollen, Erwerbs- und Sorgearbeit sowie gesellschaftliche Teilhabe. Die Chipko-Bewegung wird als Beispiel kollektiver Selbstwirksamkeit und gesellschaftlicher Veränderung behandelt.     Stundenplan Arbeitswelt im Wand…

Auch Nachhaltigkeit und Verantwortung in der globalisierten Arbeitswelt werden aus beruflicher und gesellschaftlicher Perspektive betrachtet. Die Teilnehmenden analysieren Zusammenhänge zwischen Klima, Ressourcen, Tourismus, lokalen Arbeitsbedingungen und ausgewählten Nachhaltigkeitszielen (SDGs) und reflektieren individuelle, organisationale, wirtschaftliche und politische Verantwortung.     Stundenplan Arbeitswelt im Wand…

Alle Themen werden konsequent auf die berufliche Praxis übertragen. Zum Abschluss entwickeln die Teilnehmenden konkrete Strategien für Selbstorganisation, Kommunikation und Zusammenarbeit sowie einen überprüfbaren 30-Tage-Transferplan für den eigenen Berufsalltag.     Stundenplan Arbeitswelt im Wand…

Inhalte

  • Arbeitswelt im Wandel und berufliche Veränderungsprozesse
  • Stressphysiologie, Belastungsfaktoren und Stressregulation
  • Resilienz, Ressourcen und berufliche Handlungsfähigkeit
  • Nachhaltige Selbstführung und Selbstorganisation
  • Interkulturelle Kompetenz und Kommunikation
  • Arbeit und Gemeinschaft im Vergleich Indien–Deutschland
  • Lebens- und Arbeitsrealitäten in Uttarakhand
  • Arbeitsmigration, Landflucht und lokale Ökonomie
  • Frauen, Arbeit, Geschlechterrollen und gesellschaftliche Teilhabe
  • Klima, Ressourcen, Landwirtschaft und Tourismus
  • Nachhaltigkeitsziele und globale Verantwortung
  • Beruflicher Transfer und Entwicklung konkreter Handlungsstrategien

Lernziele

Nach Abschluss der beruflichen Weiterbildung können die Teilnehmenden berufliche Belastungs- und Veränderungsprozesse differenziert analysieren, persönliche und betriebliche Ressourcen unterscheiden und situationsgerechte Strategien zur Selbststeuerung entwickeln.

Sie können kulturelle Prägungen und unterschiedliche Arbeits- und Lebensrealitäten reflektieren, Beobachtung und Interpretation bewusster voneinander trennen und ihre interkulturelle Handlungskompetenz für die Zusammenarbeit in kulturell vielfältigen Arbeitskontexten erweitern.

Darüber hinaus können sie gesellschaftliche, wirtschaftliche und ökologische Veränderungsprozesse im Vergleich Indien–Deutschland einordnen, unterschiedliche Verantwortungsebenen unterscheiden und daraus realistische Handlungsmöglichkeiten für den eigenen beruflichen Kontext ableiten. Genau diese Verbindung wird am Freitag nochmals systematisch zusammengeführt.     Stundenplan Arbeitswelt im Wand…

Zielgruppe

Die Weiterbildung richtet sich an Berufstätige aller Branchen, insbesondere an Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer, die ihre beruflichen Handlungskompetenzen im Umgang mit Veränderungen der Arbeitswelt erweitern möchten.

Besonders relevant ist sie für Beschäftigte, die mit Veränderungsprozessen, kultureller Vielfalt, erhöhten Anforderungen an die Selbstorganisation oder internationaler Zusammenarbeit konfrontiert sind.

Fachliche Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.     Stundenplan Arbeitswelt im Wand…

Bildungsort und Indien-Bezug

Uttarakhand, Indien

Der Bildungsort ist inhaltlich in das Weiterbildungskonzept eingebunden. Lebens- und Arbeitsrealitäten in Uttarakhand werden anhand vorbereiteter Lernexkursionen, strukturierter Beobachtungsaufträge, Interviews, Materialarbeit und fachlicher Auswertung untersucht.

Die gewonnenen Erkenntnisse werden mit deutschen Arbeits- und Gesellschaftsstrukturen verglichen und anschließend auf konkrete berufliche Situationen übertragen.     Stundenplan Arbeitswelt im Wand…

Leitung

Elena Novik
Yogalehrerin (RYT 500), Trainerin für Achtsamkeit und Körperbewusstsein, Leitung der Rückenschule & Yoga Bremen.
Schwerpunkte: Stressregulation, Körperwahrnehmung, Ressourcenkompetenz und nachhaltige Selbstführung.

Silvia Ruf
Pädagogin mit fachlichem Hintergrund in Politik und Englisch.
Schwerpunkte: gesellschaftliche und politische Bildung, interkulturelle Kompetenz, gesellschaftlicher Wandel und vergleichende Perspektiven Indien–Deutschland.

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Download

AGB BildungsUrlaub 2025-2026 (PDF)

Datenschutzerklärung (PDF)

Widerrufsrecht für Verbraucher Widerrufsbelehrung (PDF)

Informationen zur Bildungszeit für den Arbeitgeber (PDF)

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